看一看：蚂蚁的知识管理

世界上最杰出的建筑实际上都出自于动物，比如像蜜蜂的蜂巢和蚂蚁的蚁窝。蚂蚁天生就是建筑大师，它们能建造出让人类称奇的居所，那圆型的门拱就像计算机里的3维图形。但这里的蚂蚁指的是1个数量级的群体，而不包括个体，乃至是1小群蚂蚁。 生物科学家曾做过这样1个实验：将1小群工蚁放到1个适合筑窝的地方，出于本能，这些小蚂蚁会立刻动手建筑蚁穴。但当蚂蚁的数量小于1定级别的时候，这些忙繁繁忙的蚂蚁只会建造半个门拱，它们会反复建筑许多半个门拱，就是建不起1个完全的门。如果不断地增加蚂蚁的数量，在到达1定数量级别的时候，那些乱哄哄的蚂蚁突然好像得到了完全的建筑图纸，1下子变得有序起来，不1会，1个完全的蚁门就会完成。 从这个事例中可以看出，蚂蚁的世界也有类似知识管理的机制存在着，推而广之拆除违章建筑的程序需几个月，其实不论是故意还是无意，知识管理都普遍存在于世界的各个角落。组织知识1直是群体存在的基础，而组织的发展、变革也首先体现在知识的发展、变革当中。 知识分为两种，1种是个体的知识，1种是组织的知识，知识管理的第1步就是要将个体的知识转化的组织的知识。个体的知识必须与组织知知趣接，或转化为组织知识才能具有更大的社会性。每一个蚂蚁的本能中都有建造拱门的基因（个体知识），但在没有聚集成组织知识时，个体的蚂蚁乃至小群的蚂蚁是不具有建造完全蚁门的能力。 在美国“曼哈顿计划（原子弹计划）”之前，原子弹的所有建造技术与理论已存在于许多人的脑海中，但个体的知识其实不能终究构成原子弹这个实体。因此，“曼哈顿计划”本身就是1个知识管理的计划，它将理论、工程、设计、材料……等个体知识组合在1起，终究才换来了那1声震天动地的巨响。 从这个角度说，任何公司或医院，在组织构建及实行计划时，最本质的东西其实不是组织或计划的本身，而是知识管理。彼得·杜拉克曾表示，下1个社会是知识社会违章建筑是违法的吗，未来企业都将充满着知识工作者。而知识工作者犹如游牧民族般地逐水草而居，酷爱工作但不1定酷爱组织，哪里有知识可以追逐，哪里可享受成绩感，就往哪里走。未来的人是独立而有个性的，所以他又说：“管理之道不在管人，而在管理知识。” 为什么1小群蚂蚁建不起蚁门呢？其实我们其实不了解蚂蚁的世界，但从现象上看，虽然每只蚂蚁都有建造蚁穴的本能，但本能的知识需要被激起出来，很可能激起需要1个更大的群体。1小群蚂蚁其实不具有完全激起个体知识的功能，因此，小群蚂蚁的组织知识其实不充分，还不能拼出整座蚁穴的地图。 这就是知识管理的第2步，将隐性知识转化为显性知识，进而创造1个学习型组织。比如，文章与大脑里的构思完全是两回事，1个是显性思维，1个是隐性思维。不论是个体还是组织，隐性知识永久只是1种潜伏的可能性，只有将它转变成显性的知识，个体和组织才能从中获益，而且转化的越充分，收益也就越大。因此，好的组织、好的计划，其实就是1个转化知识的好平台。 但这1步人比动物世界要复杂很多。组织要求知识存贮、共享，但许多人会有心理障碍房子强拆以后诉讼期是多久，由于组织要求的东西，恰正是他们被聘请或重用的条件，许多人会担心分享知识会失去立身的根本，这就造成许多单位知识管理流于情势。我们不能像蚂蚁1样只许诺给大家1个完全的蚁窝，这样太笼统了，人需要更具体、更个性化的嘉奖目标。 知识管理的第3步就是创新，惟有创新才是永保组织活力的原动力。其实同1种群的蚂蚁，在不同的地点，它的蚁窝都是不同的，这是蚂蚁根据地理环境与建筑材料进行的再创造，就是蚂蚁群体在新情势下所做出的组织知识的变更。 那么什么是创新呢？创新其实就是知识的公道拼接。我们可以将知识想像成无数活动的基因片断，在自然的活动中，在不可控的情况下，任何两个基因片断都可以组成1截全新的基因链。有效的知识管理，就是要增加拼接的可控性，依照公司的需要任意拼接出想要的基因链条。 虽然我们将知识管理分成3个阶段来推动，但事实上这3个阶段并没有前后的关系，它们可以同步来做，而且同步推动时效果较好。(end)资讯分类行业动态帮助文档展会专题报道5金人物商家文章